Terug in het lokaal Nederlands van vrijeschool De Regge in Zutphen. Er klinkt gelach uit het lokaal, docent Sander Demmink, spoken word artiest Tarik van…

In het Arnhemse Posttheater kwamen op 29 september kunstvakdocenten, cultuurcoaches, cultuurambtenaren en leerkrachten samen om inspiratie op te doen voor CMK, ervaringen uit te wisselen…

Op 24 mei ondertekenden Miriam van Meer, projectleider CMK van Rozet in Arnhem en Francien Simons, programmamanager CMK van Cultuur Oost de samenwerkingsovereenkomst. In 2020-2021…

In Cultuureducatie met Kwaliteit 2021-2024 wordt een eerste stap gemaakt in het voortgezet onderwijs, te beginnen bij het vmbo. Net als voor het primair onderwijs…

Hiphop klinkt door het lokaal Nederlands van vrijeschool De Regge in Zutphen. Docent Sander Demmink trommelt met zijn vingers het ritme op de tafel, die…

De Gelderse cultuurpunten begeleiden en adviseren basisscholen in hun regio bij het programma Cultuureducatie met Kwaliteit (CMK). Dit doen ze met de werkwijze Route Cultuureducatie…

Hoe kun je scholen optimaal begeleiden bij het programma CMK? Dat ontdekken cultuurcoaches tijdens de basistraining Coachend werken met Route Cultuureducatie. Jacoline Zilverschoon, erfgoedcoach bij…

Het Speciaal Onderwijs heeft een eigen plek binnen het programma Cultuureducatie met Kwaliteit Gelderland. Omdat deze doelgroep om maatwerk vraagt, is er binnen CMK Gelderland…

Vijftien leerlingen van SO scholen de Ziep, het Bariet en Hamaland deden mee aan het project Art4Succes, een project voor kinderen uit het speciaal onderwijs…

De directie en de icc’ers van De Rabot wilden graag meer muziekonderwijs op hun school. ‘Muziekonderwijs is belangrijk omdat op die manier muzikale talenten of…

Jacqueline van Koolwijk is muziektherapeut en CMK-projectleider op de School De Kom in Druten. Deze school is onderdeel van de Punt Speciaal Scholengroep. Op De Kom…

Nico Teunissen is projectleider bij De Onderwijsspecialisten. Hij heeft zich in de afgelopen CMK-periode gericht op de samenwerking tussen vier SO-scholen, de icc’ers en cultuurpunten….

Iris Cucaro, CMK-projectleider van  Cultuurpunt Amphion  vertelt: ‘We spelen natuurlijk graag een rol in het versterken van cultuureducatie op scholen. We zien dat er een transitie…

Miriam Reeders is docent op SBO ’t Sterrenbos in Dieren en is afgelopen schooljaar gestart met het CMK-project Sterrentijd. Van huis uit is ze theatermaker en beeldend…

IKC De Klimboom heeft middels Cultuureducatie met Kwaliteit kennisgemaakt met dans in het onderwijs. Op vraag van de school zijn er daarna danslessen ontworpen die…

De opbrengsten van een onderzoekende leergemeenschap naar hoe leerkracht en vakleerkracht, verwondering en reflectie in cultuuronderwijs samen kunnen stimuleren. Het CMK- LAB Verwondering deed in…

In opdracht van Cultuur Oost voerde Edwin van Meerkerk, universitair hoofddocent aan de Radboud Universiteit in Nijmegen, tijdens Cultuureducatie met Kwaliteit 2017-2020 een onderzoek uit…

Wat gebeurt er als we er niet meer van uitgaan dat de docent de leerling muziek moet leren maken, maar dat de docent de leerling…

Met Takaro hoef je geen muzikant te zijn om muziekles te geven Niet voordoen, maar kinderen zelf laten ontdekken. Dat zou een mooie, nieuwe insteek…

Hoe doen ze dat? Het CMK LAB De Kracht van Dans ontwikkelde zes dansfilmpjes met opdrachten en werkvormen die direct toepasbaar zijn in het onderwijs,…

Het Fonds voor Cultuurparticipatie heeft de nieuwe regeling Cultuureducatie met Kwaliteit 2021-2024 bekendgemaakt aan penvoerders. Dit is de derde editie van CMK, waarmee straks gedurende 12 jaar…

‘De COP zorgt dat je uitzoomt, dat je nadenkt over waarom je iets doet.’ Hoe borg je dat wat je binnen CMK hebt opgebouwd? Die…

De pabostudenten van de HAN begonnen op 9 september aan hun eerste dag in een van de theaterzalen die het ArtEZ-gebouw rijk is. Een ruime…

Eind 2019 werden de kinderen van Basisschool Op Weg in Ooij verrast door een groep dansers. Al dansend namen zij de ochtendlessen over. Onze adviseur…

Donderdag 5 september was mijn eerste kennismaking met het CMK LAB Dans. Tijdens mijn eerste werkweek als projectmedewerker participatie bij Cultuur Oost werd er veel…

Inspiratie. Ervaringen van anderen horen. Je eigen verhaal delen, want samen kom je verder. Goed cultuuronderwijs krijgt met het programma CMK steeds meer vorm in Gelderland….

Aan de bak voor talent en toegankelijkheid Vijf basisonderwijsinstellingen uit de Achterhoek springen met een mission statement op de bres voor kunst en cultuur. Ze…

De Kom in Druten is een school voor kinderen met een verstandelijke of een meervoudige beperking. Ook leerlingen met een IQ tot 35 met bijkomende…

“Juf, ik zit op dinsdag op gitaarles en heb daar al twee liedjes geleerd. Mag ik mijn gitaar meenemen naar school?” “En ík heb vrijdag…

“Er komen weer andere tijden aan met meer cultuureducatie naast taal en rekenen”. Met deze woorden opent Anita Burlet bestuurder van de personele unie Fluvium,…

Vijf kinderen in blauwe overalls dansen langs de stellingen in de supermarkt van Tolkamer. Tussen de verraste dorpsgenoten die hun dagelijkse boodschappen doen, zingen, dansen…

“We gaan vandaag aan de slag met filmen.” Leerkracht Anoek Kleinpaste verwelkomt de kinderen voor een les creatief werken met de iPad. “Volgens mij weet…

“We gaan van boven kijken hoe de aarde eruit ziet. Het is een prachtige dag. Je ziet heel veel natuurschoon en iedereen gaat in een…

Zoveel mogelijk kinderen kennis laten maken met instrumenten en professioneel muziekonderwijs: daarvoor zetten het centrum voor de kunsten de Plantage en basisschool de Regenboog in…

Tekenen, handarbeid, kunstbeschouwing, cultureel erfgoed, multimedia-ontwikkeling, dans, muziek en drama. De Meester G. Propschool in Lochem hecht veel waarde aan de culturele ontwikkeling van leerlingen…

De St. Maartenschool (SO) en de Werkenrode School (VSO) in Groesbeek werken, met behulp van het CMK-budget, intensief samen om een goede en gestroomlijnde transitie…